In Carnia i bambini ri-leggono i classici
È
ripartito, per il terzo anno consecutivo, nel Sistema bibliotecario
della Carnia – costituito dai Comuni di Tolmezzo (capofila), Amaro,
Artegna, Ampezzo,
Cavazzo Carnico, Enemonzo, Forni di Sotto, Paluzza, Paularo, Preone,
Sauris, Socchieve, Verzegnis, Villa Santina – il
progetto regionale di promozione alla lettura “Crescere Leggendo”,
dedicato alla fascia d’età 6-11 e promosso dalla Sezione regionale
dell’Associazione italiana biblioteche in collaborazione con Damatrà
onlus, Associazione 0432, Ert- Teatro Scuola e
il sostegno della Regione Fvg. Al progetto “Crescere leggendo” è stato
recentemente assegnato dall’Associazione Italiana del Libro il
“Premio Gutenberg 2013” come uno dei miglior progetti di promozione della lettura in Italia.
Da
circa un mese le attività legate al progetto e dedicate in questa
annualità alla “riscoperta dei classici” stanno animando le scuole e le
biblioteche
di tutta la Carnia, appassionando centinaia di bambini in molteplici
esperienze di letture: dai laboratori multimediali
Passe Partout a cura di Damatrà, ai viaggi del Filobus 75 a cura
dell’Associazione 0432, agli attesi incontri con gli autori Chiara
Carminati e Roberto Anglisani che andranno in scena nelle prossime
settimane, coinvolgendo anche il pubblico adulto.
In
questi giorni a riscoprire “i classici” sono i bambini delle scuole di
Villa Santina, Tolmezzo e Forni di Sopra con le attività
PassePartout e i “Viaggi di Ulisse”, dipanate tra classi e
biblioteche e curate dagli affabulatori Damatrà. Seguiranno, nelle
prossime settimane, gli speciali appuntamenti curati dagli autori: il
laboratorio “A bottega con lo scrittore” di Chiara Carminati
per i bambini di Prato Carnico e Ovaro e lo spettacolo “Giungla”, a cui
seguirà l’incontro con l’autore- attore, Roberto Anglisani, dedicato ai
bambini di Tolmezzo e Paluzza.
Lo
stesso Anglisani terrà, il 4 aprile, presso la biblioteca dell’Istituto
comprensivo di Paluzza, dalle 17.00 alle 18.30, una conferenza, aperta a
genitori,
bibliotecari, insegnanti, lettori volontari, su “L’importanza della
lettura in famiglia”.