TOLMEZZO- Antonaz presente all’incontro su “Progetto Leonardo”

Un incontro sul Progetto Leonardo contro la
dispersione scolastica, ieri all’Istituto tecnico Solari di
Tolmezzo, ha dato all’assessore regionale all’Istruzione e
Cultura, Roberto Antonaz, la possibilità di esprimere, davanti ad
un gruppo di insegnanti, la sua soddisfazione per la bocciatura
della riforma del secondo ciclo e lo slittamento
dell’applicazione della Legge Moratti all’anno scolastico
2007-08.

Se era scontato il “no” delle Regioni, ha rilevato Antonaz, era
tutt’altro che scontato che il ministro Moratti accettasse sia lo
slittamento della riforma che l’inizio della sperimentazione.

Un fatto positivo, ha detto l’assessore, che allontana il
pericolo del doppio canale, e della scelta di percorso tra
istruzione e formazione, misura in netto contrasto con i principi
didattici fondamentali e con le sfide per lo sviluppo
socioeconomico del Paese, del Friuli Venezia Giulia e di tutto
l’Occidente.

Quanto è accaduto consente vieppiù alla Regione di inserire, nel
disegno di legge che sarà completato in primavera, gli strumenti
per protrarre la scolarizzazione ai 16 anni e ridurre la
dispersione scolastica assecondando in parallelo l’integrazione
tra istruzione e formazione. Per la realizzazione dello strumento
normativo ci si avvarrà dell’esperienza degli istituti
scolastici, ha detto Antonaz, in modo da dare alla scuola del
Friuli Venezia Giulia quella specificità che essa deve avere in
ambito nazionale ed europeo.

Nel corso dell’incontro il problema della dispersione scolastica
è stato affrontato anche da Domenico Chiesa, presidente nazionale
del Centro di iniziativa democratica degli insegnanti. Chiesa ha
dichiarato che il biennio è, oggi più che mai, lo snodo
fondamentale del cambiamento e dell’evoluzione del mondo della
scuola. “La vera riforma – ha detto Chiesa – è unire, nel
biennio, l’incremento della qualità dell’insegnamento ad una
revisione del programma, in modo da coinvolgere i ragazzi in
poche cose mirate e coerenti con la loro età”.

Il Progetto Leonardo si propone di sostenere il miglioramento
della qualità dell’insegnamento e dell’apprendimento nel biennio
della scuola media superiore, considerato come fascia scolare
dotata di una propria identità, sostenendo al contempo l’avvio di
elementi di raccordo tra scuola e formazione professionale.